Comunicación para el Cambio de Condiciones Estructurales

En esta presentación,  el autor analiza si la comunicación para el cambio social es una visión completamente nueva o una conciencia emergente,  y si en todos los casos tiene un impacto positivo sobre las comunidades. El autor propone construir nuevas estrategias a partir de la herencia y las tradiciones existentes de comunicación para el cambio social, la planeación participativa mediante el diálogo comunitario, la acción colectiva, el sentido de apropiación, y el impacto positivo sobre las condiciones sociales de proyectos que son iniciados desde dentro de la comunidad.

A esto le sigue un análisis sobre si esta estructura de auto-ayuda de la comunidad ha sido aplicada al campo de la prevención y el cuidado del VIH/SIDA.  El autor afirma que los programas en esta área ha sido determinada desde fuera, no ha tenido participación local, no ha tenido en cuenta adecuadamente las opiniones de los implicados al tomar las decisiones, se ha rechazado el conocimiento local, se ha trabajado para los intereses creados que impulsan el programa, y se ha enfrentado al VIH/SIDA como una epidemia de la salud entre segmentos de la población, más que como una epidemia socio-económica.

Las  lecciones sobre el cambio de las condiciones estructurales descritas en esta presentación provienen del Community Life Project (CLP), ejecutado en Lagos (Nigeria):

1. Adoptar el “Paradigma del Capital Social” y trabajar con la gente en los grupos de referencia y las redes sociales para:

• Reforzar el nivel de bienestar  de las personas;
• Generar una influencia positiva de los pares mediante acciones de comunicación persona-a-persona;
  
• Activar el apoyo psico-social;
  
• Facilitar la comunicación y manejar la dinámica de las relaciones;
  
• Trabajar en el contexto de la salud y el bienestar;
• Reforzar el ideal de mutua fidelidad; y
  
• Trabajar con las parejas sobre temas de género.  

2. Enfrentar el patriarcado y las desigualdades de género a través de estrategias que permitan:

• Incorporar la prevención del VIH al cuidado maternal e infantil;
• Fomentar las destrezas que permitan crear un entorno facilitador, por ejemplo, crear una vida sexual plena, prevención de la violencia doméstica; capacidad de manejo de las finanzas domésticas; resolución de conflictos; planeación familiar, etc.; y
  
• Promover valores no-patriarcales

3. Apoyar la apropiación local de los programas y evaluar cada 5 años (ciclo de cambio en la familia).

4. Enmarcar estos temas en el lenguaje de las personas, representado por la formula: respetar la ideología cultural + comunicar a través de medios locales, utilizando canciones, danza, poesía, y teatro.