Diálogo social, formación profesional e institucionalidad

Anne Caroline Posthuma

Este libro reúne un conjunto de estudios de casos que analizan y documentan experiencias de incorporación del diálogo social en la construcción de una nueva institucionalidad de la educación y formación técnico-profesional en América Latina. Estas experiencias buscan responder a las nuevas condiciones del mercado de trabajo que reclaman de un sistema de formación profesional y técnica más flexible, descentralizado en su operación, representativo de un conjunto más amplio de la fuerza de trabajo y que responda con calidad y pertinencia a los cambiantes requerimientos del desarrollo económico y social de la región.

Entre sus principales contribuciones, revela la potencialidad del diálogo social para incentivar la capacidad de los diversos actores para abordar en conjunto las demandas de capacitación de sectores y ocupaciones nuevas y emergentes, así como de las que están en proceso de reconversión, y también para encontrar vías de solución para la superación de conflictos y/o la conciliación de intereses mediante el acuerdo mutuo.

Los casos ilustran cómo la estructura institucional de la oferta y la demanda de capacitación está siendo rediseñada, y se ha ampliado su conceptualización, concibiéndola no solo como una actividad de exclusiva responsabilidad del Estado, o producto de la negociación entre éste y las empresas, sino como un espacio de inclusión y participación de todos los actores sociales, en especial de los sindicatos, y de las organizaciones de la sociedad civil y que puede operar en forma descentralizada en el nivel local.

Por último, la experiencia latinoamericana muestra cómo la educación y la formación profesional y técnica pueden jugar un papel relevante en las políticas públicas y ayudar a enfrentar los temas de exclusión y marginalidad social, a través del diálogo de base amplia entre los actores sociales, contribuyendo a la identificación de la demanda, a la elaboración y realización de programas de capacitación dirigidos a los segmentos más vulnerables y discriminados de la fuerza de trabajo. Si desea obtener el texto completo en pdf. oprima aquí