Son de Tambora 344 - Construyendo la paz desde la participación de las comunidades

De: La Iniciativa de Comunicación - Comunicación y medios para el desarrollo de América Latina y el Caribe

Suscríbase al Son de Tambora

***

CONSTRUYENDO LA PAZ DESDE LA PARTICIPACIÓN DE LAS COMUNIDADES

Colombia, como muchos otros países de nuestra región, se ha caracterizado por ser un país con una enorme desigualdad, que se traduce en estigmatización de las diferencias (culturales, educativas, económicas, de género por ejemplo), en desconocimiento de las agendas y reclamos de los grupos históricamente excluidos y discriminados (las mujeres, las opciones sexuales no heteronormativas, los niños y niñas y jóvenes, las comunidades afro e indígenas, las corrientes políticas no dominantes) y en el trámite de los desacuerdos por la vía violenta. Es en este contexto donde se instala el conflicto armado colombiano, que ha sido el más largo y sangriento de América Latina.

Sin embargo, en 2016, luego de sesenta años de guerra, el Gobierno colombiano y las FARC, el más poderoso grupo guerrillero en el país, firmaron lo que se conoce como el Acuerdo de Paz, que busca consolidar la paz y garantizar los derechos de las víctimas, a través de una serie de mecanismos judiciales y extrajudiciales.

A partir del Acuerdo y a pesar de las dificultades que se han presentado para su aplicación, Colombia ha visto surgir un importante número de iniciativas de la sociedad civil, los grupos y colectivos sociales, la cooperación internacional y también el Estado, que trabajan por la reincorporación de los alzados en armas, la reconciliación entre los actores contrarios, la inclusión de mujeres, jóvenes indígenas y otras poblaciones, la construcción de paz y la apertura de caminos menos violentos.

Este Son de Tambora quiere darle visibilidad a este proceso, tan vital y tan importante, de la participación de las comunidades.

EXPERIENCIAS

1. Música para la reconciliación - Este proyecto desarrollado por la Fundación Nacional Batuta (FNB) y financiado por el Ministerio de Cultura, tiene como objetivo garantizar el ejercicio de los derechos culturales y el desarrollo integral de 18.000 niños, niñas, adolescentes y jóvenes de Colombia que han sido víctimas del conflicto armado o que se encuentran en situación de extrema vulnerabilidad, mediante un programa de formación musical colectiva de ensambles y coros, con un destacado componente de atención psicosocial. Este proyecto inició en 2001, funciona en 131 centros musicales de 84 municipios ubicados en los 32 departamentos del país y entre sus beneficiarios directos se cuenta un importante porcentaje de población en condición de discapacidad, población afrocolombiana e indígena. Además de su gran impacto social, busca que la formación musical impartida alcance altos estándares de calidad y que se genere una complementariedad con el Plan Nacional de Música para la Convivencia, así como una plena articulación de los distintos procesos de formación musical de Colombia.

2. Travesía Comunicativa - Es un viaje de reconocimiento y construcción de comunicación desde los saberes y experiencias de las víctimas del conflicto armado. Líderes, lideresas y representantes de las Mesas de Participación Efectiva de Víctimas de 21 municipios crearon estrategias que cuentan a otras víctimas, funcionarios y al país, sus derechos y aportes a la paz. Durante ocho meses, las y los participantes de la Travesía Comunicativa vivieron un proceso que partió del reconocimiento de su territorio y sus saberes, para seguir por un camino de fortalecimiento de sus habilidades de comunicación y conocimientos sobre asuntos relacionados con la Ley de Víctimas y Restitución de Tierras (1448 de 2011) y el Acuerdo final para la Terminación del Conflicto. En este camino construyeron juntos sus mensajes, decidieron sus audiencias y dieron forma a piezas comunicativas que fueron difundidas por medios de comunicación y aliados locales.

3. Programa Nacional para la Paz (EDUCAPAZ) - Es una iniciativa de acción local, investigación e incidencia para ayudar a construir paz en Colombia a través de la educación, impulsada por un grupo de organizaciones de la sociedad civil. Busca que las buenas prácticas de educación para la paz que se construyen desde escuelas, comunidades, políticas públicas y organizaciones de la sociedad civil, lleguen a todo el país, especialmente en los territorios afectados por el conflicto armado. Así mismo, busca fortalecer mediante alianzas territoriales, nacionales y globales el sistema educativo colombiano.

4. Ágape por Colombia - Fue creado por un grupo de voluntarios colombianos residentes en Canadá, algunos de ellos refugiados del conflicto armado en ese país. Trabaja en Colombia con víctimas del conflicto armado facilitando espacios de reconciliación. Esta entidad facilita espacios seguros en Colombia donde víctimas, victimarios y miembros de la sociedad civil realizan experiencias de convivencia en búsqueda de paz que han dado como resultado instancias de reconciliación y establecimiento de vínculos significativos entre personas pertenecientes a grupos opuestos dentro del conflicto armado. Las personas que han sido víctimas del conflicto armado son ejemplo de resiliencia y coraje. Son ellas quienes enseñan el camino de la reconciliación.

5. Tejiendo Caminos de Paz - Esta iniciativa apunta a contribuir a la difusión de una educación y cultura para la paz a través de la promoción de procesos de transformación de comportamientos colectivos que permitan una cultura de paz a partir del cambio de las conductas individuales y comunitarias de familias, jóvenes, autoridades locales e instituciones públicas para una mejor relación del individuo consigo mismo y su entorno; además brinda herramientas a estudiantes, docentes, agentes educativas, cuidadoras, padres y madres de familia, mujeres y jóvenes, que les permitan transformar las prácticas de violencia en prácticas de paz.

6. Semillas de Reconciliación: Una escuela de música llena de acordes de esperanza - La escuela de música Semillas de Reconciliación ubicada en el Antiguo Espacio Territorial de Capacitación y Reincorporación (AETCR) Antonio Nariño, en la vereda La Fila de Icononzo, Tolima, es una apuesta educativa y de reconciliación para que los niños y niñas hijos de excombatientes y de personas aledañas al espacio territorial cuenten con la oportunidad de acceder a una formación musical mientras aportan a la reconstrucción del tejido social en esta zona del país.

7. Re-Conectando: Laboratorios de Verdad y Reconciliación en el Vientre de la Madre Tierra – Es una iniciativa con enfoque eco-psicosocial que ofrece laboratorios de varios días, experiencias transformadoras para personas afectadas por el proceso de deshumanización vivida a lo largo del conflicto armado colombiano, para víctimas y líderes sociales y ambientales que han asumido como propia la promoción de la paz en sus territorios. Acompaña a la Comisión para el Esclarecimiento de la Verdad, la Convivencia y la No Repetición (la Comisión de la Verdad), que nace en los acuerdos de la Habana como parte del sistema integral para la implementación de la paz entre el Estado Colombiano y las FARC.

8. Tejedores de Vida: Una apuesta de educación para la paz y la reconciliación desde las nuevas generaciones – Este proyecto ejecutado entre los años 2018 y 2020 por el Servicio Jesuita Refugiados Colombia, la Fundación Proterra y la Asociación de Colegios de Jesuitas de Colombia, busca contribuir a la consolidación de una cultura de paz desde una apuesta de educación transformadora, por medio de la reducción brechas sociales y la promoción de ciudadanías creativas para la paz. Para ello se trabaja en potenciar habilidades y capacidades en adolescentes y jóvenes, sus entornos educativos y las comunidades de influencia de estos, en contextos urbano-rurales, para desnaturalizar la violencia, retejer relaciones justas entre sectores tradicionalmente distantes u opuestos, y promover sus territorios.

9. Prácticas artísticas corporales y artes escénicas en procesos de reconciliación, construcción de memoria y paz - El proyecto es una colaboración entre la Universidad de Antioquia (Colombia) y la Royal Holloway, University of London (Reino Unido) que se pregunta por el lugar de las prácticas artísticas y corporales en procesos de memoria, paz y reconciliación. Se lleva a cabo en cuatro municipios del Chocó y el Pacífico Medio (Unguía, Bojayá, Buenaventura y Guapi) y su propósito es contribuir en la construcción de memoria y procesos de sanación a través de las artes, centrándose en las voces, la presencia y los procesos creativos de las comunidades afectadas. De qué manera estas comunidades perciben el conflicto y construyen memoria a través de las prácticas corporales.

10. Escuela Rural Alternativa (ERA) de Comunicación – Desde enero del 2021, dos comunidades de reincorporados asentadas en Mutatá, Antioquia, participan de un proyecto piloto de Escuela Rural Alternativa (ERA) de Comunicación, impulsado por PASO Colombia (Paz Sostenible para Colombia), gracias a la Beca “Imaginando Nuestra Imagen - INI” 2020 otorgada por el Ministerio de Cultura. Allí se forman para contar con sus propias voces sus historias de reconciliación y emprendimiento. A través de la creación de producciones audiovisuales ágiles y dinámicas buscan promocionar sus marcas en redes sociales y contribuir a mejorar la rentabilidad de los emprendimientos de comunidades campesinas cercanas.

11. Laboratorios de Cocreación de Herramientas Pedagógicas - Estos laboratorios buscaron orientar, animar y acompañar a los participantes en un proceso de cocreación para que, con encuentros realizados durante 12 sesiones de cuatro horas, desarrollaran y/o adaptaran herramientas pedagógicas orientadas a la apropiación del valor de la verdad, que contemplen los elementos centrales del mandato de la Comisión de la Verdad en Colombia: 1) el esclarecimiento, es decir, la comprensión de los que sucedió en el conflicto, 2) el reconocimiento de la dignidad de la víctimas y de las afectaciones producidas por el conflicto y 3) la orientación para crear relaciones y acciones de convivencia dirigidas a buscar que el conflicto no se repita, o que no continúe, en aquellos territorios en los cuales aún persiste. El proceso de los laboratorios fue desarrollado de manera no presencial por coincidir con la pandemia, con varias cohortes de maestros, miembros de organizaciones sociales, padres y madres de familia de todos los territorios donde hace presencia la Comisión de la Verdad.

12. Observatorio para la Paz – Obserpaz - Obserpaz es una organización social que de manera responsable y sostenible desarrolla el diálogo pedagógico desde la paz como cultura de transformación, a través de la investigación, la generación de conocimiento, la acción formativa, la difusión y creación de opinión. Surge de la iniciativa de personas, organizaciones de excombatientes e instituciones encargadas del desarrollo de los acuerdos de Paz de los años 90, así como estudiosos en temas de Paz y conflicto, quienes deciden construir un espacio para la reflexión, contando con su propia experiencia y la necesidad de generar conocimiento útil para una mejor comprensión y acción de Paz en Colombia.

***

Este Son de Tambora hace parte de la estrategia de Eduentretenimiento Romper el Silencio (en proceso), con recursos de la Friedrich-Ebert-Stiftung en Colombia (Fescol) y la DW Akademie (Alemania) y el apoyo de La Iniciativa de Comunicación, para acompañar el Legado de la Comisión de la Verdad (Colombia) y su equipo de pedagogía.

***

Envíe información para el Son de Tambora a: Juana Marulanda - Directora Editorial - jmarulanda@comminit.com

Equipo de investigación: Silvia Velasco y Alejandro Jaramillo.